Curso de extensão  •  Certificado de 40 horas  •  5 módulos

Compreenda como as crianças se desenvolvem e aprendem — e amplie seu repertório para planejar experiências educativas mais significativas.

Sobre o curso

O desenvolvimento infantil envolve linguagem, movimento, atenção, memória, percepção e interação. Cada criança percorre esse caminho em ritmos e trajetórias próprias.

O curso Neurodesenvolvimento na Educação Infantil aproxima conhecimentos da Neuropsicologia, das Neurociências e da Educação para relacionar maturação cerebral, plasticidade, experiências e brincadeiras às práticas pedagógicas dos primeiros anos de vida.

Para quem é este curso?

• Professores da Educação Infantil: interessados em aprofundar a compreensão do desenvolvimento e da aprendizagem das crianças.
• Coordenadores pedagógicos e gestores escolares: que participam do planejamento e acompanhamento das práticas educativas.
• Profissionais do AEE: que desejam ampliar suas referências sobre desenvolvimento infantil e aprendizagem.
• Estudantes de Educação e Desenvolvimento Humano: em formação para atuar com a infância.
• Profissionais que atuam com crianças: incluindo psicopedagogos, psicólogos, terapeutas ocupacionais e fonoaudiólogos, respeitadas suas atribuições profissionais.
• Sem pré-requisitos: não é necessário conhecimento prévio em Neurociências ou Neuropsicologia.

O que você vai aprender

• Compreender como maturação cerebral, plasticidade e experiências se relacionam com a aprendizagem.
• Reconhecer o desenvolvimento progressivo da atenção, memória e funções executivas.
• Relacionar linguagem, movimento, percepção e cognição nas vivências infantis.
• Conhecer marcos e trajetórias do desenvolvimento, considerando ritmos individuais.
• Entender o papel das brincadeiras, interações e explorações no desenvolvimento.
• Utilizar conhecimentos científicos como referência para observar crianças e planejar propostas pedagógicas.

Conteúdo programático | 5 módulos

01.  Neurodesenvolvimento infantil: como o cérebro se desenvolve e aprende

Desenvolvimento cerebral, maturação, plasticidade, experiências e aprendizagem na infância.

02.  Atenção, memória e funções executivas na infância

Atenção, memória, funções executivas, organização das ações e desenvolvimento cognitivo.

03.  O desenvolvimento infantil como processo integrado

Linguagem, movimento, percepção, cognição e relações entre diferentes dimensões do desenvolvimento.

04.  Trajetórias e marcos do desenvolvimento infantil

Marcos, trajetórias, ritmos de desenvolvimento, variabilidade individual e acompanhamento das aquisições.

05.  Neurodesenvolvimento, brincadeira e aprendizagem

Brincadeiras, interações, exploração, experiências educativas e aprendizagem.

Por que esta formação faz diferença?

Crianças da mesma idade podem aprender, se comunicar e explorar o ambiente de formas diferentes. Compreender essas trajetórias ajuda o educador a observar além das comparações por faixa etária e a planejar experiências mais coerentes com as necessidades e possibilidades de cada criança.

Metodologia e aplicação prática

Formação em vídeo — Aulas sobre os fundamentos do neurodesenvolvimento e suas relações com a Educação Infantil.

Material didático — Apostila elaborada para aprofundar os conteúdos apresentados nas aulas.

Curadoria científica — Artigos, documentos e referências selecionados para ampliar os estudos.

Conteúdo aplicado — Relação entre observação infantil, experiências educativas e planejamento pedagógico.

Avaliação da aprendizagem — Avaliação final vinculada aos objetivos e conhecimentos trabalhados na formação.

Professora

Ana Paula Rabelo Chaves é uma reconhecida psicóloga clínica, neuropsicóloga, escritora e investigadora brasileira, com cerca de 28 anos de experiência na transformação de vidas através da neuropsicologia. É amplamente conhecida no ambiente digital pelo seu perfil profissional @neuro.aprendizagem no Instagram. A sua atuação destaca-se principalmente pelas seguintes frentes:

• Carreira Acadêmica e Formação: É mestre em Educação e especialista em Neuropsicologia. Atua como coordenadora pedagógica e professora em cursos de pós-graduação e especialização em Neuroaprendizagem e Neuropsicologia em instituições como a Faculdade Unyleya e o Centro Universitário Unieuro.
• Escritora e Projetos: É organizadora e autora do livro "A Neurobiologia do Aprendizado na Prática". Recentemente, expandiu o seu trabalho com a criação da Escola para Pais e Profissionais
• Atuação Clínica: Atua em consultório privado utilizando a abordagem Cognitivo-Comportamental (TCC). O seu trabalho foca-se na avaliação e intervenção de crianças e jovens, com ênfase em Transtornos do Aprendizado (como a Dislexia), Transtornos do Neurodesenvolvimento e Reabilitação Cognitiva.

Como funciona

Acesso à plataforma — Após a confirmação da matrícula, o aluno recebe as orientações de acesso à Área do Aluno, com login e senha.

Estude no seu ritmo — As videoaulas e a trilha de aprendizagem on-line permitem organizar os estudos de acordo com a disponibilidade do aluno.

Recursos de aprendizagem — O percurso pode incluir materiais de leitura, apostilas, atividades complementares, avaliações e quizzes.

Certificado de conclusão — Concluídas as videoaulas e alcançado o aproveitamento mínimo de 70% nas avaliações e quizzes, o certificado de extensão de 40 horas é disponibilizado para download.

Amplie seu olhar sobre a infância

Invista em uma prática pedagógica fundamentada no desenvolvimento infantil e valorize as singularidades de cada criança.